Onderwijs- en Onderzoekinstituut

Academische achtergrond: Hij studeerde in 1997 af aan de Faculteit Theologie. Hij voltooide zijn Ph.D. op het gebied van Islamitische sekten in 2007. Dr. Keskin behaalde de titel van Associate Professor op het gebied van Godsdienstonderwijs in 2012. Dr. Keskin heeft 18 artikelen gepubliceerd in nationale en internationale tijdschriften. Hij is auteur van 7 boeken en co-auteur van 5 boeken. Hij heeft ook 5 boekhoofdstukken geschreven op het gebied van waardenonderwijs en RE. Hij heeft 11 papers gepresenteerd in 6 nationale en 5 internationale symposia en congressen. Ervaring: Godsdienstonderwijs, curriculum voor basis- en voortgezet godsdienstonderwijs, moreel en waardenonderwijs, intercultureel godsdienstonderwijs vergelijkingen en kwaliteit in het hoger onderwijs. Hij heeft een certificaat van training in morele competentie met behulp van de “KMDD Dilemma Methode”.

Hij is een van de vrijwillige trainers van de IDEIS Academy en geeft al vele jaren lezingen aan universiteiten, neemt deel aan conferenties, seminars en onderwijsprojecten in verschillende landen in Azië, Afrika en Europa. Hij bracht ook een periode door bij UNT in Texas ter gelegenheid van het “Education Programme”. Als socioloog met een Ph.D. in Waardeneducatie heeft Kurt bijna 30 jaar ervaring in zijn academische carrière. Hij blijft werken aan duurzame oplossingen voor jeugdprojecten en onderwijs in lijn met de missie en visie van IDEIS Academy.

Ahmet Öz is de Onderzoeksdirecteur bij de IDEIS Stichting. Hij heeft als docent en bestuurder gewerkt bij verschillende scholen en instellingen in Turkije en Georgië. Öz heeft een Ph.D. in pedagogiek en meer dan 20 jaar ervaring in zijn academische loopbaan. In 2021 is hij naar Nederland verhuisd en zet hij zijn werk voort om de onderzoeksactiviteiten van onze stichting te ontwikkelen en te ondersteunen.

Durmuş Düz is vrijwilliger bij de afdeling Publicaties van het IDEIS Educational Research Institute, waar hij dienst doet als afdelingsmanager. Na zijn afstuderen aan de Faculteit der Godgeleerdheid werkte hij 27 jaar als aalmoezenier en leraar. Durmuş Düz heeft een master in godsdienstsociologie en woont sinds 2021 in Nederland. Hij is getrouwd en heeft drie kinderen.

Süleyman Sarıbas is hoofd van de projectafdeling van IDEIS - Instituut voor Onderwijs en Onderzoek. Hij heeft jarenlang colleges gegeven en bestuurlijke functies bekleed aan verschillende universiteiten in Tadzjikistan, Azerbeidzjan, Marokko en Turkije. Hij heeft een doctoraat (Ph.D) in pedagogie en heeft ongeveer 26 jaar ervaring in zijn academische loopbaan. Hij is hier om de diensten van de Projectafdeling van ons Instituut voor Onderwijs en Onderzoek uit te voeren en de effectieve en efficiënte werking van de afdeling te garanderen. Süleyman Sarıbaş woont sinds 2020 in Nederland. Hij is getrouwd en heeft twee kinderen.

Directeur van de afdeling communicatie van het IDEIS Instituut voor Onderwijs en Onderzoek; İlhan Kaçire is in 1994 afgestudeerd aan de Adana Cukurova Universiteit, Faculteit Educatie en afdeling onderwijswetenschappen, en van 1998-2004 aan de Kazan Staatsuniversiteit, Faculteit Educatie en Algemene Pedagogie. Hij werkte als de hoogleraar aan de Dicle University Ziya Gökalp Faculty of Education en Department of Educational Sciences en heeft vele wetenschappelijke publicaties in internationale wetenschappelijke tijdschriften op zijn naam staan. Naast zijn wetenschappelijke studies heeft İlhan Kaçire ook leidinggevende functies bekleed op het niveau van manager en general manager in verschillende landen en verschillende bedrijven. İlhan Kaçire is getrouwd, heeft drie kinderen en woont sinds 2020 in Bergen op Zoom, Noord-Brabant in Nederland.

Ina ter Avest draagt IDEIS een warm hart toe. Zij heeft zich de afgelopen jaren ingezet voor de ontwikkeling van lesmateriaal voor non-formeel moskee onderwijs. In dat lesmateriaal is een verband gelegd tussen religieuze ontwikkeling, burgerschapsvorming en de preventie van radicalisering. In 2003 is Ina ter Avest gepromoveerd aan de Universiteit Utrecht op de ontwikkeling van het godsconcept van kinderen die opgroeien in een multi-culturele en multi-religieuze context. Ze was daarna jarenlang werkzaam als docent aan de VU in Amsterdam op het gebied van de godsdienstpedagogiek. Haar publicaties betreffen zowel de interreligieuze ontwikkeling van leerlingen, als de normatieve professionele ontwikkeling van leerkrachten. Ina ter Avest heeft een eigen coaching praktijk. Haar vertrekpunt in het coachen ligt in de Dialogical Self Theory en de TransActionele Analyse. Psychodrama-activiteiten maken deel uit van haar werkwijze. Recent is van haar hand verschenen de publicatie ‘Gast’ waarin ze een pleidooi houdt voor wederkerig gastvrij onderwijs; zie https://eburon.nl/product/gast/ www.zingesprek.nl

Zeki Pektash heeft jarenlang leidinggevende functies bekleed aan verschillende universiteiten in Turkmenistan en Kirgizië. Pektash heeft een Ph.D. in pedagogiek en beschikt over ongeveer 28 jaar ervaring in zijn academische carrière. Hij is hier om de effectieve werking van de afdelingen van het instituut te ondersteunen, in lijn met de missie en visie van onze stichting. Zeki Pektash is getrouwd en vader van drie kinderen. Sinds 2021 woont hij samen met zijn echtgenote in Kerkdriel de gemeente Maasdriel.

Umit Tabar, lid van de Projectafdeling van het IDEIS Instituut voor Onderwijs en Onderzoek, heeft een BA in Engelse Taalonderwijs en een MA in Internationale Betrekkingen. Momenteel is hij bezig met een doctoraat in Filosofie en Religiewetenschappen en andere academische studies. Hij heeft 12 jaar als docent en 8 jaar als docent aan een staatsuniversiteit gewerkt. Vanwege haar interesse in interdisciplinaire studies heeft ze onderzoek gedaan op het gebied van curriculumontwikkeling, taalonderwijs voor volwassenen en schrijftechnieken, evenals sociale psychologie, godsdienstsociologie en geschiedenis van religies. De laatste tijd richt hij zich op onderwijs, integratie en bewustwording van jongeren. Ümit Tabar, die getrouwd is en twee kinderen heeft, woont sinds 2022 in Nederland.

Ahmed Deniz, lid van het IDEIS Instituut voor Onderwijs en Onderzoek, is onderzoeker op het gebied van godsdienstsociologie en menselijke geografie. Zijn onderzoeksinteresses omvatten migratie, identiteit en religie, post-secularisme en sociale geografie. Deniz heeft ervaring met kwalitatieve onderzoeksmethoden en gemeenschapswerk en voltooide zijn bachelorstudie in China en zijn postdoctorale studie in Nederland. Ze is actief geweest in mentoring, event management en outreach projecten met studenten, en heeft verschillende sociale verantwoordelijkheidsprojecten uitgevoerd met kansarme groepen en vrijwilligers. Ze draagt bij aan zowel academische studies als sociale initiatieven.

Burak Nuri Demirci is de voorzitter van IDEIS Youth. Hij is in 2023 afgestudeerd aan de afdeling Psychologie van de Dokuz Eylül Universiteit. Demirci heeft onderzoek gedaan en geschreven op het gebied van Sociale Psychologie en zet zijn studie voort over Migratiepsychologie. Zijn doel is een toegankelijk netwerk van psychologische ondersteuning voor iedereen op te zetten en jonge migranten te helpen. In dit kader schrijft en organiseert hij activiteiten in dit vakgebied. Daarnaast is Demirci een professionele fotograaf en cinematograaf. In zijn vrije tijd kijkt hij graag films en houdt hij van sporten.