Ina ter Avest, 'Misafir' adlı kitabında(https://eburon.nl/product/gast/), 1980'lerin yenilikçi öğretim yöntemlerine yol açan kültürlerarası ve dinlerarası etkileşimlerini incelemektedir. Günümüzün çoğulcu toplumu için temel bir kavram olarak 'çeşitlilik içinde birlikte yaşamanın' önemini vurguluyor. Ter Avest, geriye dönüp baktığında, geçmişten alınan derslerin kapsayıcı - yani misafirperver - eğitime nasıl katkıda bulunabileceğini gösteriyor. Misafirperver okulda - minyatür toplumda - öğrenciler çeşitliliğin ortasında barış içinde birlikte yaşamaya hazırlanıyor.

'Misafir' adlı kitap, 1980'li ve 1990'lı yıllarda bir okul müdürü ve ekibinin, farklı kültürel ve dini geçmişlerden gelen insanlar arasındaki karşılaşmalara yönelik yeni yaklaşımlar geliştirmek üzere öğrenciler ve velilerle birlikte çalıştığı bir ilkokuldaki öğrenme sürecine odaklanıyor. Geçen yüzyılın sonlarındaki çabalar, 21. yüzyılın başlarında hala geçerli olan bir eğitim modeliyle sonuçlandı.

“Misafir” kitabında yer alan ‘çeşitlilik içinde amenleven’ hakkındaki değerli görüşler, geçmiş ile günümüz arasında köprü kurmaktadır. Kapsayıcı bir toplum yaratmada misafirperverliğin rolü vurgulanmaktadır. 'Misafir', değişen toplumda karşılıklı etkileşimler ve eğitimin katılımcı vatandaşlığa nasıl katkıda bulunabileceği üzerine düşünmeye davet ediyor. Özenle belgelenmiş bu çalışma, adil ve anlayışlı bir toplum için çabalayan eğitimcilere, politika yapıcılara ve ebeveynlere ilham veriyor.

Nijmegen'deki Radboud Üniversitesi'nden kültürel ve dini psikoloji alanında mezun olan Ina ter Avest, doktorasını Utrecht Üniversitesi'nden çok kültürlü bir eğitim bağlamında öğrencilerin dini gelişimi üzerine almıştır. Çalışmalarında her zaman kişisel ve mesleki hikayeler arasındaki bağlantıyı vurgulamaktadır.